2016-2017学年(上)政治处工作计划

作者: 来源: 发布时间:2016年09月19日
 

为适应教育新形势、新任务的要求,改革创新德育工作机制,进一步增强德育工作的针对性和实效性,全面提高青少年学生的思想道德素质,现结合学校教育工作实际,制定本工作计划。

一、工作目标

以社会主义核心价值观教育为核心,以全面提升青少年学生综合素质为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以德育课堂为主渠道,以德育实践活动为载体,以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,继续贯彻“育人为本、德育为先”的育人战略,深化“德育就是质量”的教育理念,进一步完善学校德育管理体系,抓实德育常规管理,推动德育工作创新,全面提升学生品德素养和综合能力,实现创建一级达标高中的德育工作目标。

二、工作举措

1、开展“道德教育、法纪教育”。根据《漳州市教育局关于开展校园欺凌专项治理的通知》,学校通过深入开展“道德教育、法纪教育”活动,进一步健全和完善学校德育工作的体制机制,规范学校的办学行为,不断提高学生的思想道德素质、增强学生的遵纪守法观念、培养学生的自救自护能力,建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。

2、深化“两个一小时”活动。为深入推进学生行为规范教育,培养学生良好的阅读锻炼习惯,打造书香校园、活力校园,根据漳教德【2016】46号文件要求,学校进一步深化“两个一小时”活动。每天阅读一小时,着眼培养学生终生阅读的习惯,让学生的精神得以滋养;每天锻炼一小时,着眼培养学生终生锻炼的习惯,让学生的身体健康发育。“两个一小时”立足于学生身体和精神的同步发展,立足于培养完整的人。

3、加强班主任队伍建设。牢固树立“人人都是德育工作者,处处都有德育工作”的大德育观,加强班主任队伍的培训工作,利用德育工作会、班主任工作会和教职工大会,组织全体教职工,特别是班主任通过专题讲座、经验交流等多种形式,不断学习教育理论和业务知识,提升德育理念;突出年段“传、帮、带”作用,以年段为单位,落实年段班主任例会制度,引领、提升班主任的工作艺术。

4、深入开展校园文化建设。通过尊师教育月、读书节、志愿者服务、校园道德讲堂、主题班会等形式,加强学生的理想前途教育、人生观教育、励志教育、感恩教育、生命教育等,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,树立正确的生命观、世界观、人生观。

   5、抓好学生心理健康教育工作。认真研究学生心理特点,针对不同年级建立相关心理引导、疏导工作制度。建立学生心理健康档案,对学生当前出现的异常心理和行为进行鉴别和辅导。通过个别心理咨询、传授有益的宣泄方法,从而帮助有心理障碍、心理有困扰、学习有困难的学生走出心理阴影。此外,通过团体心理辅导、班会课渗透、宣传建设等手段引导、帮助学生克服不良因素给他们健康成长带来的不利影响,提高学生的心理素质,开发学生未来自我发展的潜能。

6、有效推进年段工作,培育、塑造年段德育工作特色。立足学校德育工作年段分层次推进的特色,根据学生三年成长特点,结合学校德育培养目标,统筹安排年段德育工作重点,加强年段工作研究,从高一、高二、高三年段学生特点出发,优化落实分层次德育目标,推进年段管理工作,提高整体管理水平。

7、进一步整合家、校、社会资源,大力推进德育工作开展。充分利用社会、家长资源,拓展德育工作资源,积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与。积极推进家长学校建设,加强家校联系;积极组织学生参与各种校外实践和公益活动,充分利用家长、社会实践基地资源,使社会实践、日常校外活动和志愿者活动常态化,融入学生学习、生活,促使学校、家庭、社会形成教育合力。

8、创建市文明学校。积极创建第十三届漳州市文明学校,不断深化教育改革,建设良好校风,全面提高教育质量,以创建一级达标高中为目标,加快海滨花园式重点中学建设步伐。

                                                                      东山二中政治处

                                                                                                                                                                                                                     2016年9月

点击数: 【字体: 收藏 打印文章
相关信息
    没有关键字相关信息!