东山二中2016—2017学年(下)教研室工作计划

作者: 来源: 发布时间:2017年02月20日
 

东山二中2016—2017学年(下)教研室工作计划

本学期,教研室根据学校工作计划要求和教育局等有关文件精神,结合我校的实际情况,特制定本学期教研工作计划。

一、指导思想

本学期以林校长提出的学校工作要点为指导,抓管理,促规范,抓创新,促质量,抓素质,促特色,促和谐,抓规划,促发展。促进教师向专业化方向发展,提升我校办学品位。学校教研工作将以高中新课标为重点,立足课堂,开展校本教研。以教研带动教师教学观念的更新和落实,教学方法和手段的更新。以课题促进教师的专业化发展,在新课标实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。

二、工作思路

  加强教研室自身建设,提高指导实践能力。

  创新教育科研机制,提高教研活动实效性。

  加强新课程实效研究,提高课堂教学质量。

三、工作要点

(一)确立课题,开展校本教研

各教研组要发挥规模小、专业性强的特点,克服过去教研组活动重形式,走过场的弊端,今年各教研组都要确立教研课题,定期开展活动,解决教育教学工作中的困惑和问题,总结经验,形成理论,得出中长期研究成果。

具体实施方案是:

①组织形式:各教研组以年级成立备课组,确定其中业务水平高、组织能力强的人为负责人,组织开展活动。

②活动内容:小组内根据年级、班级的教学实际,确定本学期解决的问题——课题。然后分阶段、分项目、分工协作,共同完成。

③活动要求:根据各科以单元、章节教学实际,两周活动一次,每次活动要有中心议题,各抒己见,作好记录,备案保存。

④活动目标:真正地解决实际问题,总结经验,形成理论,取得教研成果。发挥集体智慧,带动青年教师尽快成长。(具体负责:沈耀炫)

(二)抓好教学常规,提高教学质量

1、重视课堂教学有效性研究

教师要正确认识和处理时间与效益的关系,实现高效教学。要在自已的有效教学时间内提高教学质量,而不是靠占用公共资源,占用学生的其他时间来提高成绩。因此,必须加强课堂教学实效性研究,运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式,向45分钟要质量,提高课堂教学质量。

2、做好教学质量测评。

教师要强化质量意识。充分认识教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。学校各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。各备课组要结合考试,对学生的学习情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

3、开展听课活动。

扎实开展课堂教学交流活动,组织好汇报课、示范课、公开课,还计划开展跨学科听课,加强学科和学科之间的沟通与融合,听课后教师都要抓住课堂的亮点谈自己的收获与体会,真正做到一课一得,使学校形成浓厚的教研气氛;本学期公开课由各教研组统一安排,要求每位教师要讲一节公开课。

4、开展教学开放周活动,发挥学科骨干教师的引领作用。

为了构建宽松和谐的教育环境,促进我校办学水平的不断提升,进一步更新教师教育教学观念,提高课堂教学质量,推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理,让家长走进校园,了解学校,支持学校。学校决定在本学期第七周(32024日)举办“教学开放周”活动,开展教学研讨、教学观摩、课题研究、调研指导等活动,促进骨干教师专业化成长。调动家长参与学校、参与班级管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,提高我校教育教学管理水平。(具体负责:高美顺)

5开展研究性学习,转变学习方式,培养学生的实践能力和创新能力,促进学生整体素质提高。

时间安排:第1-2周:学生选题,开题报告;

第3-10周:学生过程研究,阶段成果展示;

第11-12周:初步形成报告,制作PPT;

第13-14周:学生互评,指导教师评价;

第15-16周:先各班成果展示,再学校成果汇报展示;

第17-20周:学分认定,推选送市参评研究性学习优秀成果。

(具体负责:高美顺)

(三)加强教研、备课组建设,发挥主体作用

1、重视青年教师培养,促进青年教师成长。

2、抓好集体备课工作。

加强备课组工作,充分发挥各级备课组作用。通过观课、评课、参加公开课等形式开展教研活动。集体备课过程中应重点加强教师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。

3、教研室成员要开拓创新,加强合作,发扬团队精神。

(四)立足青年教师培训,实施专业引领

1、重视青年教师培养。积极开展新教师培养工作,促进青年教师尽快成才。通过自主学习,师傅引领,听课观摩,问题研讨,汇报课教学,提升教学能力,提高科研水平,力争早出人才,快出人才。本学期将注重对青年教师培养的量化考评,狠抓落实工作。

2、组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习。通过加强对新课标、新教材、新教法的研究,引导教师转变思想,探索“有效教学”的教学模式,确保高中新课程改革的顺利实施。

3、做好名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作。

4继续开展撰写教学论文和课件制作活动,不断提高教师教学教研水平。

5、加强教师培训,安排、指导、督促老师参加相应培训,使每位老师完成新一轮继续教育。

   (五)学科竞赛

组织高一学生参加福建省中学生数学竞赛(2017年5月)

新学期我们教研室将积极开展教育教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨,为学校科学化,管理现代化,科研普及化服务。以课题研究为龙头,以点带面、扎实工作,努力开拓教科研新风气,加强学习,不断培养教科研工作能力,提高管理水平,为把我校办成海滨花园式一流重点中学而努力奋斗!

东山二中 教研室

                                                                                                                                                        

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